О чём программа

В СФУ уже больше года реализуется программа наставничества, когда наставник помогает своему подопечному приобрести необходимые знания, развить практические навыки и необходимые профессиональные и личностные качества. Сейчас стартовал её финальный этап — менторство, где ментор делится своим профессиональным опытом и направляет менти (подопечного) в самоопределение и самореализацию в получаемой профессии.

Главные герои

• Менторы — представители работодателей, готовые делиться опытом и знаниями для выстраивания индивидуальной траектории карьерного развития наставляемых — менти.

• Менти — студенты, обучающиеся по программам высшего образования, которые через взаимодействие с наставником и при его помощи решают конкретные жизненные, личные и профессиональные задачи, приобретают новый опыт, развивают и формируют компетенции.

Для кого: студентов бакалавриата 4 курса, специалистов 5 курса, магистрантов 1-2 курсов очной формы обучения.

Основания для участия в программе

1. Отсутствие опыта работы.

2. Трудности, связанные с совмещением получения образования и трудовой деятельности по профессии.

3. Низкая информированность о карьерных и образовательных возможностях.

4. Отсутствие осознания пути будущего профессионального развития.

Задачи ментора

• Повышение уровня профессиональной подготовки обучающегося.

• Ускорение процесса освоения основных навыков профессии.

• Содействие выработке навыков профессионального поведения, соответствующего профессионально-этическим стандартам.

• Раскрытие своего личного и профессионального потенциала.

• Повышение осознанности в вопросах профессии, самоопределения и карьерного развития.

• Развитие у студента интереса к трудовой деятельности в целом.

Период прохождения: заявку для участия в программе можно подать один раз в семестр. Длительность обучения: от 3 до 6 месяцев.

Этапы прохождения

I. Подача заявки и выбор ментора, составление резюме и мотивационного письма.

II. Выбор ментором своего менти по его резюме и мотивационному письму. Встречи с ментором. Участие в мероприятиях (консультации, встречи, экскурсии, практики, стажировки и т.д.), направленных на удовлетворение его профессиональных запросов.

III. Подведение итогов по результатам деятельности менти в рамках программы менторства, предоставление отчёта. Выдача документа.

Направления подготовки, где уже работают менторы

• Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений, производство нефтепродуктов;

• Планово-экономическая деятельность;

• Управление персоналом;

• Автоматизация технологических процессов в металлургии;

• Электроэнергетика;

• Дизайн интерьеров;

• Промышленное и гражданское строительство;

• Геология;

• Геофизика;

• Проектирование строительных конструкций;

• Преподавание иностранного языка;

• Управление проектами;

• IT-технологии;

• Маркетинг;

• Архитектура;

• Организация спортивных мероприятий;

• Сейсморазведка, электроразведочные работы;

• Седиментология и др.

Документ об окончании программы: паспорт компетенций.

Компании-работодатели, участвующие в программе: АО «АНПЗ ВНК»; Банк ВТБ (ПАО); ПАО «Совкомбанк»; ГК «Медведь Холдинг»; Филиал АО «Концерна Росэнергоатом» — «Билибинская АЭС»; ООО: «Инжиниринг. Строительство. Обслуживание»; «Электродвигатель-НК»; «Смарт»; «РН-КрасноярскНИПИнефть»; «Интерьер»; «КрасАР»; «Великан» и др.

КОММЕНТАРИИ

Елена Фаильевна МУЛЛАГУЛОВА руководитель центра карьеры СФУ: «Программа даёт понимание ситуации на рынке труда, позволяет студенту познакомиться с успешными работодателями, которые поделятся своим опытом. Ментор может подсказать выбор ВКР, покажет перспективу трудоустройства. Даст ощущение уверенности и понимание того, как строить карьеру. А ещё это полезные знакомства».

Владимир Васильевич ЛУКЬЯНОВ, генеральный директор РН-КрасноярскНИПИнефть: «Мы с интересом приняли участие в проекте менторства СФУ. Менторство в целом для меня — привычный формат взаимодействия с коллегами. Менторство со студентами — новый и интересный формат работы с молодёжью, с помощью которого мы готовы делиться нашим опытом и знаниями с подрастающим поколением. Под наставничество я взял трёх студентов по направлению экология и экономика. Специальности разные, ребята разные, но главное, что они хотят развиваться, проявляют инициативу, уже сейчас задаются вопросами о карьере и тем самым делают вклад в своё будущее. С каждым ведётся индивидуальная работа по их проектам. В ближайшее время будут собрания рабочих групп с участием специалистов нашего научного института. В свою очередь, взаимодействие в рамках программы менторства — это больше чем профессиональная помощь, это в том числе обмен опытом и мотивация. С удовольствием продолжу такой формат общения со студентами различных специальностей, ведь наш институт нуждается в специалистах не только нефтяного направления».

Татьяна Сергеевна МИХАСЁВА, эксперт отдела по работе с персоналом, банк ВТБ: «В работе ментора меня привлекает знакомство со свежими взглядами, идеями и подходами, обмен мнениями. Любопытство, с которым приходят студенты, полезно для переоценки устоявшихся методов работы. Также менторинг — это возможность развития лидерских компетенций, помощь кому-то достичь самореализации. Наблюдать за чьей-то растущей уверенностью приятно, а быть ступенькой к успеху — это то, чем можно гордиться. Есть и практические выгоды для банка — это повышение узнаваемости нашей организации, развитие HR-бренда и привлечение талантливых выпускников на стажировки и работу в ВТБ».

Анна СЕМЁНОВА, студентка Гуманитарного института, 4 курс: «Для меня главной целью участия в программе менторства было разобраться с дальнейшими планами после окончания университета. Куда идти, что развивать, какое направление выбрать? Мой ментор Егор Андреевич Черкашин помог с волнующими вопросами на карьерном пути и даже с написанием дипломной работы. Думаю, программа менторства — это отличная возможность студенту раскрыть свой потенциал в партнёрстве с компетентным руководителем».