Весна – пора приятная и веселая. Но что делать, если на душе пасмурно? Студенты и преподаватели СФУ делятся секретами поднятия настроения.
АЛЕКСАНДРА СОРОКИНА, ...
К Всемирному Дню поэзии мы попросили студентов и преподавателей ответить на несколько вопросов: 1. Назовите первого пришедшего на ум поэта; 2. Процитируйте любые строки; 3. ...
Заряд положительных эмоций, полученных на Губернаторском балу, был такой большой, что и в течение следующей недели мы оживленно обсуждали это мероприятие. Выслушав наши ...
Нам известны два-три случая, когда заведующие кафедрами давали негласную установку коллегам-преподавателям: присутствие студентов на кафедрах не приветствуется! Почему ...
Т.Г. Калиновская, начальник управления воспитательной работы и молодежной политики СФУ: «В первую очередь, голосование – это проявление личной гражданской позиции. ...
«Я не был бы оригинальным и повторил слова Солженицына, адресовав их всему человечеству: «Живите по совести!».
«Да здравствует факультет математики и информатики и его ...
А.Е. Бурученко, зав.кафедрой физики, ИАС, доктор технических наук, профессор: «Процесс объединения проходил непросто: были свои плюсы и минусы. Положительный эффект ...
Мария Наконечная, 3 курс, психолого-педагогический факультет, ИЕиГН: «Прошлый Новый год мы праздновали компанией человек в 50 в частном домике на Столбах. Многие люди были ...
Межвузовский конкурс первокурсников «Прошу слова» для нас начался еще в холле, где некоторые ребята репетировали. Атмосфера веселья, драйва и креатива… Хотелось скорее ...
Мария Татаринова, 3 курс, ИЦМиЗ: «Веселый случай был такой: мы сдавали очень сложный экзамен — нужно было выучить кучу материала, да и преподаватель — очень своеобразный ...
Дмитрий ДОГАДИН, ИЦМиЗ, 1 курс горно-геологического факультета: «Я полюбил, вот это, наверное, невероятный поступок:)) До этого я никого никогда не любил. А теперь нашел ту ...
Мария ВИННЕР, 2 курс психолого-педагогического факультета ИЕиГН: «Одной из последних я прочитала книгу «Не рычите на собаку» Карена Прайора. Она описывает поведение ...